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国家下文取消义务教育特长生 临沂已取消

2018/3/12 9:19:21

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日前,教育部印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》(下称《通知》),其中,“从2018年起,全面取消体育、艺术等特长生加分;2020年前,取消中小学各类特长生招生”受到关注。近日,记者从市教育局获悉,目前我市公办中小学均为就近入学,并未专门招收特长生。同时,中考的体育、艺术加分也已全部取消。

 一所学校的孩子们在排练舞蹈。(资料照片)

【新政】

2020年前取消义务教育特长生

中考体育、艺术加分也要取消

近日,教育部印发《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,这份生成日期为2月22日的文件很长,但最受关注的是两段话。

在《通知》第二大项“落实义务教育免试就近入学要求”部分,通知提出,“努力保障入学机会均等。各地要积极推动形成更加公平完善的就近入学规则。要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生。”

在《通知》第三大项“加强普通高中招生考试管理”部分,通知提出,“改进招生管理工作,继续清理和规范中考加分项目,尚未全面取消体育、艺术等加分项目的地方,要从2018年初中起始年级开始执行。”

按照文件说法,该通知旨在进一步解决招生入学工作中的热点难点问题,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

【众议】

新政“闪了”个别家长,但多数家长为之点赞

对于教育部这一新政策,不少学生家长都在微信群内热烈讨论,有支持也有反对。

北城新区一所小学的学生家长郝女士说,她的女儿读小学三年级,正在小区的培训班学钢琴,下一步还要学古筝,就是为了将来“两条腿走路”{,如果女儿学习成绩不理想,可能会让女儿走艺术特长生的路子。

市民崔女士从女儿上幼儿园时就让她学习舞蹈,几年下来已经花费数万元。除让孩子培养兴趣外,她也是希望孩子能够做好“两手准备”。“现在新政策一出,感觉把我们的计划给打乱了。”崔女士对记者说。

与这两位家长一样,对年后突如其来的这一变化,多位有类似计划和想法的家长都感到不知所措。

不过,记者采访发现,对于新政策的出台,更多的家长表示支持。

孩子在城区一所小学五年级就读的市民赵先生说,他起初就没有让孩子走特长生的打算,现在的特长生招生,体育、艺术加分的管理都不太规范,有很多人为操作的问题,长期以来都没彻底解决好,早就该取消了,这样孩子们在同一个起跑线上,招生可能还会更公平一点。

“特长是需要天赋的,‘牛不喝水强按头’不行。特长可以培养,但真的不希望是为了考试、升学。”赵先生说。

【回应】

我市中考早已取消体育、艺术加分

义务教育阶段也未招收特长生

对于家长们的担心和议论,近日,记者就此事咨询了临沂市教育局,市教育局基础教育科一位相关工作人员明确表示,“家长朋友们想多了。”

该工作人员称,作为一名教育工作者,教育部下发的每一个文件他们都很关注。“《通知》我们早就细读并研究过,文件说得很清楚,取消特长生招生只针对义务教育阶段,也就是说针对的是小学、小升初,取消体育、艺术加分主要针对中考,而我们临沂早已取消了这部分的加分政策。”

据了解,目前,我市义务教育阶段现行政策是,公办小学、初中入学均实行划片入学、分批分类招生;民办小学、初中报名人数超过招生计划数时,经民办学校确认的学生采取随机派位方式录取;报名人数少于招生计划数时,经民办学校确认的学生直接入学。

也就是说,在我市义务教育阶段招生中,本来就不含特长生。因此,该政策对我市中小学生没有影响。这并不是说特长生没有入学机会,而是说他们和其他孩子一样,在入学机会上均等。

“按照省教育厅的要求,我市享受加分、优先录取照顾的考生共有六类,不含体育、艺术等特长加分项。”该工作人员介绍,我市中招政策严格按省教育厅要求制定,无私自增设加分项目,取消体育、艺术类加分项目政策主要针对外地市学校提出,我市招生政策中对此并无涉及。

因此,《通知》取消体育、艺术加分要求对我市中招政策暂无影响。

【观点】

培养孩子的兴趣应少一份功利心

“此举主要是为了控制特长生的招生规模,让择校热降温。”采访中,临沂一所中学负责人表示,一方面,小升初特长生招生和中高考加分一样,都存在被异化为“特长教育”的问题。为了让孩子通过特长生进名校,一些家长不管孩子有没有兴趣、特长,都把孩子送去上培训班。另一方面,在外省不少地市,特长生教育也成了“应试教育”,逼着孩子学钢琴、踢足球的家长屡见不鲜。有些孩子通过特长生进入名校后,就放弃了“特长”,特长成了一块敲门砖。取消特长生招生,能让热衷于给孩子报兴趣班的家长,理性思考孩子“学特长”的初衷——从孩子的兴趣和成长出发,而不是为了拓宽升学途径,“政策进一步实现了教育公平,也能使孩子的兴趣培养少一份功利心。”

“各地区、各学校包括老师、家长对孩子特长的培养,不应该因为该政策的出台而弱化,更不应该取消。一个孩子的成才需要多方面‘营养’,孩子们未来的发展,还是需要德智体美全面发展、均衡发展、综合发展,而特长发展,是他们未来进入社会之后必备的重要素质。如果为了考试而忽视对孩子爱好的培养,显然是得不偿失。”该负责人表示。

来源:沂蒙晚报


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