参考学费：面议
上课时间： 白天班 周末制 晚上班 寒暑假班 自由安排
上课班型： 一对一 小班 大班 公开课 在线教育
开课校区： 尚艺机构 广场校区 南坊校区
上课时间：白天班 周末制 晚上班 寒暑假班 自由安排
适学对象：少儿/幼儿 成人
上课班型：一对一 小班 大班 公开课 在线教育
培训周期：1个月以内
教学承诺：免费试听,推荐工作,名师任教
课程网址：查看网址
课程简介
　古筝是华夏民族一件具有两千多年历史的“仁智之器”，它从较初的“五弦竹身”经历代筝家的创新发展，呈现在今人面前的是二十一弦、四个八度音区、以木为体的古筝。形制的变化，音域的拓宽使得古筝演奏的音乐极富表现力。由于中国地域辽阔，各地民间音乐繁杂多样，近代依附于各地方音乐而形成的古筝流派，风格鲜明，每一流派都存有丰富的乐曲，即“传统筝曲”。建国后，随着社会的稳步前进，民族音乐受到了空前的重视，筝曲创作也由较初的以古筝演奏家为主体，发展到后来专业作曲家的参与，使古筝音乐走到了音乐题材呈多样性、音乐风格也更具个性化的“创作筝曲”新时期。现今古筝得到越来越多人的喜爱，在中国的各级艺术教育中也越发得到普及和重视。
　　一、高校古筝教学现状及存在的主要问题
　　我国目前高校的古筝教学现状有可喜之处，也有令人担忧之处。其中可喜之处在于高校古筝学习的主体是成年学生，他们有着理论基础和乐器技巧，接受能力更强。但是，由于他们错过了较佳的古筝学习时期，因此，高校古筝教学又面临着一些问题。
　　（一）教学模式守旧，教学目标过于单一
　　当前，我国高校古筝教学仍然沿用传统的教学模式，使得古筝人才培养过于专业化和单调化，很多高校都把培养古筝人才的专业才能作为首要目标，让他们成为“高、专、尖”的人才。殊不知这样的培养模式使得古筝教学的教学目标过于单一，无法适应社会对全能型人才的需求，从而严重阻碍了高校古筝教学的顺利开展。