临沂“动真格”：“四个维度”发力鞭策师德师风提升

今年春季开学后，临沂市的全体老师将面临师德师风“大考”：测评连续两次满意率低于70%或单次低于60%的教师，原工作岗位将会不保。据悉，临沂市在去年全市开展“师德师风建设年”活动的基础上，继续加大工作力度，创新工作载体，推出“一条鞭式”管理，鞭策师德师风建设，从四个纬度再筑师德师风防线。

第一纬度是推行师德负面清单制度。

制定出台《临沂市中小学教师师德负面清单》，列举具体师德负面行为，划清教师日常工作和行为底线，告知教师言行边界，规范职业道德行为，接受家长和社会监督。违反《负面清单》所列行为，情形轻微的，学校对其提醒谈话，并在学校教师年终综合考评予以相应扣分；情节严重的，师德考核直接“一票否决”。

第二纬度是开展师德满意度测评。

满意度测评每学期开展1次，重点围绕家长反映强烈的在职教师有偿补课、体罚学生、让家长代为评改作业等突出问题，利用网络问卷方式在学生和家长范围中开展无记名测评，解除家长“怕得罪老师”的后顾之忧，让家长敢说话、说真话，发挥家长监督作用。首次测评计划于2021年春季开学两周内实施。满意率低于90%的教师，师德年度考核不得评为“优秀”等次；满意率低于80%的教师，学校督促和指导其自查整改；连续两次师德满意率低于70%或单次低于60%的教师，应调整工作岗位。

第三纬度是实施师德考核评价。

采取平时考核与年度考核相结合的方式，组织实施教师师德考核，切实发挥考核的“指挥棒”和激励约束作用。平时考核以日常监督为主，年度考核每年组织1次，按照满意度测评、教师自评、教师互评、学校综合测评相结合的方式进行，考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次，并记入师德师风档案。考核结果作为教师年度考核、职称评聘、评先树优、教师资格注册等的重要依据，并与年终绩效奖励奖金发放挂钩。考核结果为“不合格”的，教师年度考核应为“不合格”，并在职称评聘、评先树优、教师资格注册等工作中实行“一票否决”，应调离现工作岗位或学校。

第四纬度是严肃查处师德失范行为。

在全市组织开师德师风突出问题专项整治行动，采取专项督查、实地暗访、发动学生家长举报、媒体监督等形式，严肃查处中小学教师组织、参与有偿补课等师德失范突出问题。对组织、参与有偿补课，打击报复不参与补课学生，举办或变相举办校外培训机构，虐待、伤害学生，索要学生及家长财物等败坏师德行为，情节严重或造成恶劣影响的，一经查实，应给予降低岗位等级以上处分，直至解除聘用合同。涉嫌违纪违法的，按有关规定追究相关责任。